Die Studenten bauen auf das in der einführenden Marketing-Veranstaltung entwickelte Marketingver-ständnis auf und werden für die Denkweise des Faches weitergehend sensibilisiert. Durch Aneignung wesentlicher Grundbegriffe und -konzepte sowohl im Bereich der Verhaltens- und Informationsgrund-lagen als auch im Bereich der Strategien und Instrumente werden sie in die Lage versetzt, mit Fach-vertretern zu kommunizieren.

Die Besonderheiten von Marketing-Entscheidungen im Unternehmen, insbesondere ihre Abhängigkeit von speziellen Informations- und Verhaltensgrundlagen werden er-kannt. Hierzu lernen die Studenten grundlegende Verfahren der Marktforschung kennen und werden mit dem verhaltenswissenschaftlichen Paradigma des Marketing vertraut gemacht. Die Studenten kön-nen die strategischen und operativen Aufgaben des Marketing voneinander trennen und erwerben grundlegende Kenntnisse zu Auswahl und Einsatz der Marketing-Instrumente.

Durch die Anfertigung einer kleinen Belegarbeit und deren gemeinsame Diskussion beschäftigen sich die Studenten aktiv mit dem Stoff der Lehrveranstaltung und lernen diesen anzuwenden und zu vertiefen.