Die Studierenden erkennen den Zusammenhang zwischen sich verändernden Anforderungen und der wachsenden Komplexität logistischer Systeme. Ausgehend von einem systemischen Ansatz werden Konzepte und Modelle der Intralogistik vermittelt, die durch die Studierenden im Rahmen systematischer Planungen und Modellierungen angewandt, adaptiert und weiterentwickelt werden können. Die Studierenden kennen Meta- und Referenzmodelle und sind in der Lage eigene Modelle zu innerbetrieblichen Prozessen zu generieren und zu evaluieren. Sie können innerbetriebliche, logistische Systeme analysieren, planen, gestalten, implementieren, kontrollieren und steuern. Die Ergebnisse können sie bewerten und evaluieren und somit die Systeme optimieren. Neue Anforderungen und Entwicklungen werden vermittelt und als Basis für die eigenständige Generierung neuer bzw. Umgestaltung bestehender Formen der Intralogistik appliziert.