Die Studierenden eignen sich in seminaristischen Lehrveranstaltungen und im Selbststudium die Detailkenntnisse an, wie man wissenschaftliche Arbeiten gliedert, vorbereitet, bearbeitet, verfasst, präsentiert und verteidigt. Darüber hinaus lernen sie, die gewonnenen Ergebnisse mit dem Thema gemäßer Argumentation für eine Entscheidungsfindung zu nutzen sowie die Möglichkeiten einer Verwertung als Schutzrecht zu prüfen und zu verfolgen. Die Studierenden verfassen eine Belegarbeit zu einer selbst gewählten Thematik aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Dabei wenden Sie das Gelernte real an. Die Bearbeitung erfolgt weitgehend parallel zur Erörterung der Arbeitsschritte in der Lehrveranstaltung. Dies garantiert so stets Optimierungs- und Diskussionsmöglichkeiten an konkreten Beispielen. In Vorträgen mit entsprechenden Präsentationstechniken stellen die Studierenden das Erlernte aktiv dar. Durch die direkte Diskussion der Inhalte und Ergebnisse sowie Videoaufnahmen und die Rückkopplung mit den Mitstudenten bzw. Lehrenden erwerben die Studierenden entsprechende Kompetenzen sowie eine kritische Sicht auf die eigenen Darstellungs- bzw. Präsentationstechniken und die Möglichkeiten zu deren Verbesserung.