SPR07210 – Deutsch I

Modul
Deutsch I
German I
Modulnummer
SPR07210
Version: 1
Fakultät
Gesundheits- und Pflegewissenschaften
Niveau
Diplom
Dauer
2 Semester
Turnus
2 Semester, Start Wintersemester
Modulverantwortliche/-r

Sandra Köchy
sandra.koechy(at)whz.de

Prof. Dr. Rafael Alejandro Oviedo Palomares
alejandro.oviedo(at)whz.de
Dozent/-in(nen)

Lehrbeauftragte GSD

Lehrsprache(n)

Deutsch - 100.00%
ECTS-Credits

10.00 Credits

Workload

300 Stunden

Lehrveranstaltungen

4.00 SWS (4.00 SWS Vorlesung mit integr. Übung / seminaristische Vorlesung)
Selbststudienzeit

240.00 Stunden
90.00 Stunden Selbststudium
60.00 Stunden Projektarbeit(en)
90.00 Stunden Selbststudium
Prüfungsvorleistung(en)
Keine
Prüfungsleistung(en)

alternative Prüfungsleistung - Portfolio
Modulprüfung | Wichtung: 100%
Lehrinhalte/Gliederung
Deutsch I (Teil 2):
  • Grundlagen textlinguistischer Modelle und Instrumente zur Bestimmung von Textsorten, Texttypen  und kommunikativen Gattungen
  • Übungen zur Rezeption und Produktion verschiedenen Textsorten und Texttypen und Gesprächsformen
  • Theorien und Übungen zur Bestimmung und Bewertung des Schwierigkeitsgrads von Texten und mündlicher Rede
  • Hörverstehen: Bottom-up-  und Top-down-Prozesse
  • Übungen zur Rezeption und Reproduktion von Hörtexten
  • Analyse der eigenen Textproduktion durch Vergleich von Ausgangs- und Zieltext
  • Erarbeitung von translationsrelevanten Analysekategorien: Weglassung, Substitution, Hinzufügung
  • Grundlagen textlinguistischer Modelle und Instrumente zur Bestimmung kommunikativer Gattungen
  • Übungen zur Rezeption und Produktion verschiedener Gesprächsformen
  • Theorien und Übungen zur Bestimmung und Bewertung des Schwierigkeitsgrads mündlicher Rede
  • Übungen zur Rhetorik
  • Hörverstehen: Bottom-up-  und Top-down-Prozesse
  • Übungen zur Rezeption und Reproduktion von Hörtexten
  • Analyse der eigenen Textproduktion durch Vergleich von Ausgangs- und Zieltext
  • Erarbeitung translationsrelevanter Analysekategorien: Weglassung, Substitution, Hinzufügung
Deutsch I (Teil 1):
  • Grundlagen textlinguistischer Modelle und Instrumente zur Bestimmung von Textsorten, Texttypen  und kommunikativen Gattungen
  • Übungen zur Rezeption und Produktion verschiedenen Textsorten und Texttypen und Gesprächsformen
  • Theorien und Übungen zur Bestimmung und Bewertung des Schwierigkeitsgrads von Texten und mündlicher Rede
  • Hörverstehen: Bottom-up-  und Top-down-Prozesse
  • Übungen zur Rezeption und Reproduktion von Hörtexten
  • Analyse der eigenen Textproduktion durch Vergleich von Ausgangs- und Zieltext
  • Erarbeitung von translationsrelevanten Analysekategorien: Weglassung, Substitution, Hinzufügung
  • Grundlagen textlinguistischer Modelle und Instrumente zur Bestimmung von Textsorten, Texttypen 
  • Übungen zur Rezeption und Produktion verschiedenen Textsorten und Texttypen
  • Theorien und Übungen zur Bestimmung und Bewertung des Schwierigkeitsgrads von Texten 
Qualifikationsziele
Deutsch I (Teil 2):
  • Mechanismen der Rezeption und Produktion von Texten kennen und anwenden
  • Translationsrelevante Texte identifizieren und analysieren können
  • Texte im Hinblick auf Form und Verständlichkeit verändern können
  • Unterschiede von mündlicher und schriftlicher Textproduktion und -rezeption kennen
  • Feedback erteilen und annehmen 

Die Studierenden sind in der Lage

  • Unterschiede von mündlicher und schriftlicher Textproduktion und -rezeption zu benennen und anzuwenden
  • rhetorische Mittel und vortragstechnische Hilfsmittel zu benennen und anzuwenden
Deutsch I (Teil 1):
  • Mechanismen der Rezeption und Produktion von Texten kennen und anwenden
  • Translationsrelevante Texte identifizieren und analysieren können
  • Texte im Hinblick auf Form und Verständlichkeit verändern können
  • Unterschiede von mündlicher und schriftlicher Textproduktion und -rezeption kennen
  • Feedback erteilen und annehmen 

Die Studierenden sind in der Lage

  • Mechanismen der Rezeption und Produktion von Texten zu benennen und anzuwenden.
  • Translationsrelevante Texte zu identifizieren und zu analysieren.
  • Texte im Hinblick auf Form und Verständlichkeit zu verändern.
Besondere Zulassungsvoraussetzung
Empfohlene Voraussetzungen
Fortsetzungsmöglichkeiten
Literatur

aktuelle Literatur wird im Unterricht bekannt gegeben

Deutsch I (Teil 2):

aktuelle Literatur wird im Seminar bekannt gegeben

Deutsch I (Teil 1):

aktuelle Literatur wird im Seminar bekannt gegeben
Hinweise
Zuordnung zum Curriculum

152 Gebärdensprachdolmetschen - Diplom 2015 Vollzeit

152 Gebärdensprachdolmetschen - Diplom 2019 Vollzeit

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