Inhalte sind das Unterrichten unter den gegebenen administrativen, organisatorischen und pädagogischen Bedingungen der kooperierenden Unternehmen und Partnerschulen, die Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht unter den Aspekten Lehr-Lern-Arrangements in Ausbildung, im fächer- bzw. lernfeldorientierten Unterricht, die Umsetzungsmöglichkeiten curricularer Vorgaben in konkreten Ausbildungseinheiten bzw. Unterricht, der Einsatz und die Bewertung verschiedener Lehr-Lern-Formen sowie die selbstständige Reflexion von Unterrichtseinheiten.