Lernziele:
Die Studierenden

• lernen die häufigsten akuten und chronischen Erkrankungen und deren Versorgung kennen
• erwerben die Kompetenz, Menschen mit akuten oder chronischen Erkrankungen bedürfnisorientiert und bedarfsgerecht sowie interdisziplinär behandeln und versorgen zu können
• kennen Versorgungskonzepte für akute und chronische Erkrankungen sowohl national als auch international und können daraus ihre berufliche Handlungskompetenz ableiten

Sozial- und Selbstkompetenzen:
Die Studierenden

• identifizieren sich mit ihrer Rolle und reflektieren sich kontinuierlich
• haben eine wertschätzende, empathische Einstellung und Haltung, die sie zum Wohle der Betroffenen zielgerichtet einsetzen
• entwickeln eigene Ideen und können diese begründen und argumentativ erläutern
• sind kooperativ und interaktiv und verfügen über professionelle Kompetenzen
• erkennen Bedürfnisse und Bedarfe und unterstützen und helfen entsprechend ihrer Profession