Der Student kennt die Hauptergebnisse der weltweiten demographischen Entwicklung und kann sie in den europäischen und bundesdeutschen Kontext einordnen. Der Student kennt wesentliche Entwicklungen in der gerontologischen Theoriebildung und kann sie evaluieren. Methoden: Der Student kann internationale Literatur recherchieren, bearbeiten und kritisch auswerten. Der Student kennt die wesentlichen Informationsquellen zur weltweiten demographischen Entwicklung und kann diese effizient nutzen. Sozial: Der Student kennt und reflektiert nationale Begrenzungen in der Demographie- und Theoriedebatte.

Auf der Basis einer individuellen Erhebung der gerontologischen Vorkenntnisse erfolgt eine Anpassung der Inhalte und methodischen Vertiefungen der Veranstaltung an die Bedürfnisse und Bedarfe der Teilnehmer. Die zu erbringende Leistung  reflektiert vorzugsweise auch die berufspraktischen Erfahrungen der Studierenden.